课堂发出一阵哄笑，班主任又随机念了几封，有的真心实意，还有的一眼就能认出是谁写的。

“好了，最后一个。”班主任摸索了好久，抽出比较靠下面的一张，然后打开，“哇，这个同学写的非常短哎，很有个性。”

“学习只不过是工具，我希望未来的自己远在他乡，有全新的生活。”班主任沉思许久，说，“把学习压力看得很轻，这点非常好，同学们，我们这么努力学习不是为了学习而学，而是我们需要学习，它是我们人生中必不可少的，但却不是举足轻重的。我们不能被学习打垮，成为学习的傀儡，我们要反过来，做学习的主人，要自由地支配，我能考好，那我就是能考好！”

班里的气氛缓和不少。

班主任总结了陈词，“同学们，学校给高三举办这个活动，其实主要意义还是在于缓解大家的学习压力，让大家放松一下，我知道大家很累，但是我们只剩下一百天了，时间过得真的很快。好了，离放学还有几分钟，大家想复习的复习，想互相讨论未来也可以。”

说完，班主任离开了教室。

教室迅速响起剧烈的讨论声。

楚瑶闷头做题，这次讨论，背后已经没有人来轻轻拿笔尖戳戳她，嬉皮笑脸地拉着她东扯一句，西扯一句。

“楚瑶，我能知道你写的是什么吗？”

微微侧头，楚瑶看向旁边的人，“周望，我要留在这里。”

周望：“你不想离开这里吗？不想换个新的环境生活吗？有时候会不会觉得这里的生活太压抑了，不管是哪里，都不给自己丝毫喘气的机会？”

突然的三连问让楚瑶陷入思考，几分钟之后，她认真地答，“我要留在这里，我的想法是不会改变的。”

“考得分很高也不会走吗？”周望的声音凭空多了一丝乞求。

“省内也有很好的学校啊，我有自己的选择。”楚瑶说。