原本他只是抱着试一试的态度参加，不为别的，只为参与奖金那二千元。这足够一个月生活费了，在全宿舍同为历史的同学共同努力下，讨论出一个议题，就是在大唐国家战略方案。

上报的只是一份简单的提案，并没有详细的分析。

当宿舍中的一个同学看到网络上的公告，以及那位教授的视频点评之后，激动的几乎要疯掉了。

打了电话去他们的老师家里，他们老师在看了那段视频之后，确认了对方教授的身份。

连夜转帐，高银行卡，不考虑时间问题，二十四小时服务，及时到帐。

在小高核对了自己注册的身份证号，提供了银行卡之后。他的老师还亲自给西北大学的那位教授打了一个电话，确认是自己学生完成了这个答案。

钱到帐的时候，整层楼都在欢呼。

与此同时，李元兴新的题目增加了，借口是假设在战争既然来临的时候，大唐皇帝李世民得到了三十万贯隐太子埋藏的宝藏，与此同时，一只用来平息有可能出现的李幼良叛变的军队向着陇右出现，那么当如何解决。

钱不是问题，李元兴不可能一开始就抖出那些不符合历史记载的情况。

几分钟之后，两位西北大学的教授又录制了一段视频，讲述了历史的可变性，已经研究历史的各种不确定因素的变化，一种猜测并不代表不尊重历史。

一种猜测，只是后人对当时历史时期的深度研究。

当然，根据眼下的历史记载，当时大唐皇帝李世民是有针对李幼良与李艺造反的行动，而也有对隐太子财宝的记载，只是当时登基不久，来不及整合大唐的资源以及兵力，所以才有了渭水之盟。

大胆的猜测，并不是不尊重历史。

视频之后，由影视公司策划部主管发布了一段视频，之前入围的奖金有效，所有入围者可继续冲突新的挑战，奖金可累加，总冠军的奖金再增加一倍。

这条消息发布了不足二十分钟，京城大学的小高还没有从兴奋之中平息下来。

一条来自浦海城的方案回复到了网上，署名不再是个人，而是浦海城复旦大学历史系全体。然后就是一个足足一万字的简略，并声明，十个小时之后，详细的国家战略方案，以及应对突厥的战术方案将完整递交。