她还记得当初最早考试的时候，田红草说的那些气馁的话，她成绩不好，不够聪明，觉得学习没有任何意义，甚至想过要放弃。

但之前纺织工坊招工的时候，她的成绩仅次于田金花。

田唐很清楚，大班的这些学生里，真正聪明的就是之前游宁提出要建尖子班时说的那几个，除了那几个之外，纺织工坊招工考试排名前三的田金花、田红草和李二柱，靠的并不是天分，而是他们的努力。

一来这三个人入学的时间已经晚了，本身对于外界的认知已经有了固化思维，不像真正七八岁的小学生那样，能那么容易接受书面上的知识。

二来他们的智商没能拉开梯段的差距。

像是田红草，她最早的时候因为重重原因，成绩一度落后，但她在努力过后，成绩确能排在前列。

算有几分聪明，可要说她特别聪明，那倒也不至于，顶多就是中等偏上。

田唐对她们的要求就是按部就班，只要能在按部就班的基础上往上走，她们的未来就已经可以超越大多数人。

至于尖子班，需要的是跨越按部就班的教育方法。

田家村第四栋学校建成。

新学校建成之后，田唐对学校的班级重新做了划分，原来的旧学校叫“田村启蒙班”，新学校则按照顺序取名为“育苗一幼”“育苗二幼”以及“育苗三幼”。

其中一幼和二幼分别都是四个小班和一个中班，三幼暂时只容纳大班和尖子班两个班级。