所以对于这一关，他还是很有信心的。

果不其然，对于其表现，也是让在坐的众人眼前一亮，随即便有人轻喝道：“彩！”

一声落下，其余等人也是附和道：“彩！”

“彩……”

考官也是露出了笑容，开口道：“子曰：《韶》尽美矣，，亦尽善也。以古琴弹奏，更是多出了几分清雅韵味，以你如今的年纪能够做到这种程度，已实属难得。”

《韶》乃是乐经之中的经典篇章，很受孔子的喜爱，所以也就成为了儒家弟子所必修的乐曲之一。

而对方还未曾进入儒家便可以将此曲演奏到这种程度，确实很不容易了。

稍微思量了一下，随后便抬起笔在竹简上写下了一个“甲”字。

对于此人的表现，他还是很满意的，只要后面的两轮考核不拖后腿，还是有很大希望进入儒家了。

随后开口道：“接下来，何人还要演奏？”

听到问话，许多人都升起了跃跃欲试之心。有了一个人开头之后，接下来的气氛便活跃了许多。

只见又有一个少年站起了身子，朝着考官拱手行礼之后便走到了大厅一侧，打量了一下众多乐器之后，最终选择了编钟。

想必古琴，编钟要更加的庄严肃穆，一般在祭祀或者隆重典礼之时都会出现，属于最正统的礼乐之一。

手中拿起两根钟锤，缓缓的敲击着，伴随着编钟的晃动，抑扬顿挫的金属交击之音响起。

或清脆或庄严或浑厚，各种不同的音色相互交织着，形成了独特的旋律。

紧接着开口清唱道：“鼓钟将将，淮水汤汤，忧心且伤。淑人君子，怀允不忘。

鼓钟喈喈，淮水湝湝，忧心且悲。淑人君子，其德不回。

鼓钟伐鼛，淮有三洲，忧心且妯。淑人君子，其德不犹。

鼓钟钦钦，鼓瑟鼓琴，笙磬同音。以雅以南，以龠不僭。”

钟声与歌声相互应和着，其节奏分明，优雅而庄重。无论是乐曲还是歌声，亦或者仪态上都没有出现任何问题，不一会儿便完整的将一首曲子演奏了出来。

表演完毕后，考官轻轻点头，开口道：“此曲出自《小雅》中的《鼓钟》一篇，意境非凡，整体都没有什么问题，唯独可惜得到是却是了几分灵气。”

听到这般评价，少年拱手道：“多谢先生指点，学生受教了，日后定当多加练习。”

考官稍微想了一下，随后再次拿起笔，在竹简之上写下了两个字：“乙上”。

虽然对方的表现比之前的那人逊色一筹，但通过这一轮的考核应该还是没问题的。

有了这两个优等生打样，接下来众人也是主动了许多，少年们开始纷纷展示自己的才华。