“第一卦乾乾为天乾上乾下

乾：元,亨，利，贞。

初九：潜龙,勿用。

九二：见龙再田,利见大人。

九三：君子终日乾乾,夕惕若,厉无咎。

九四：或跃在渊，无咎。

九五：飞龙在天，利见大人。

上九：亢龙有悔。

用九：见群龙无首,吉。”1

林从捧着书卷,认真读着。

要问一个物理专业的在古代学玄学是什么感觉，林从可以用三天的学习真诚的告诉你：

完全没有任何感觉！

林从在学之前一直不大明白《易》为什么是九经之首,设教之书,更想不通为什么世家会用《易》这么高深的教材启蒙,孩子能听懂么,可等他家先生一教,林从才明白：

人家压根就没指望你听懂,人家只是拿来让你认字而已！

也就是说,像林从读的第一句，“乾乾为天乾上乾下”人家只是为了让幼儿认识“乾”“为”“天”“上”“下”五个字,知道这五个字怎么读，知道这个字怎么写，至于这句话什么意思，抱歉,先生压根不教。

所以说,世家用《易》给孩子启蒙,只是把《易》当成汉字表。

那既然只是把它当成汉字表,那么用《百家姓》《千字文》和用《易》有区别吗？

没区别啊！

所以只要它是字，并且念起来朗朗上口，更有利于孩子记忆就行。

就例如“天行健君子以自强不息”，念起来是不是很押韵很朗朗上口。