朱允炆看着眼前几百人，不满道，“因为这是朕在考验你们有没有质疑权威的胆子。

跟新学比起来，传统儒学就是权威！权威的儒学就一定是全对的吗？当然不可能，儒学错误的地方，你们敢不敢质疑？所谓众口铄金，你们连朕都不敢质疑，他日，又怎么敢站在天下读书人的对立面，质疑儒学呢！”

朱允炆的话让所有人都低下了脑袋，有不少人纷纷开口，“学生受教了。”

什么是新学？

在朱允炆的心里，这个学字，不是名词，并不是指某一套成建制、成系统的学说，这个学是动词，学习的意思，学分很多种，学种地、学打仗、学治国、学创造、学建筑，这都是学。

那什么是新？

新与旧对立，旧是已经定下了的东西，新是还没有创造或刚刚创造出来没有被接受的东西，新的东西诞生，是要踩在旧有的残壳之上，所以新的核心战斗力，就是质疑，质疑一切旧的东西，质疑一切存在的合理性。

朱允炆满意的点点头，手不小心碰到了桌上放着的毛笔，后者咕噜噜的滚动起来，啪的一声掉在地上，身后的双喜急忙弯腰捡了起来，仔细擦拭掉上面的灰尘，复放于砚台之上。

“诶？”

朱允炆惊咦一声，“这毛笔离开桌子，怎么会掉在地上呢？”

这皇帝为什么老是出这种幺蛾子啊，这么幼稚可笑的问题还要问？

有了纪纲珠玉在前，大家的胆子都大了不少，马上就有一学生站起来，“陛下，毛笔离开了桌子的承载，自然会掉在地上。”

说完还有沾沾自喜，快快快，给我记上一功吧。

“它为什么不上天呢？”

我他妈哪里知道它为什么不上天，你问这个问题，你咋不上天呢！

那学生一脸的便秘，“这天下死物，凡离开承载自当下落，焉有上升者。”