他真想啊，真想这篇文章里写得都是真的。

“张华考上了北京大学，李萍进了中等技术学校，我在百货公司当售货员，我们都有着光明的前途。”

我们国家的前途，真的会像这位学生笔下那样，充满了光明吗？

当前的局势，让张国译不得不感到迷茫，前路在哪里？列强环伺，国民麻木，当局不作为，我们的国家，我们的民族，当真还有着前途？

可看着文章前半段对局势制度的分析，张国译却笃定，若他们国家的青年人人都如这位学生一般，那国家当真会有着光明的前途。

少年强则国强，这正是他教书育人的初衷。

张国译自认没什么本事，有生之年报效祖国的法子，也不过是耗尽这一身心血，以期教出更多的栋梁之才罢了。

就像是一颗颗螺丝钉，这时候的每个人都在用着自己的法子救着国家，那么多人拧在一起，何愁国家不兴？

我们这个民族，最最最团结了。

在陈知意交卷之后，张国译单独抽出了她的试卷，和中文系主任李友渔教授等人一起，在场诸位皆一一品读了这篇文章后，最终拍板决定，不论该学生其他科目考得如何，他们中文系都要定了这人。

其中李友渔因为曾经对那篇《说张三》的作者容与，一度生起过爱才之心的缘故，还隐约的觉得这篇文章的行文风格有点眼熟，却没想起来是眼熟谁。

但令中文系的诸位教授十分尴尬的是，这位叫陈知意的学生成绩很是优秀，除了国文拿了高分之外，其他数学地理等科目，也都取得了不错的成绩。