大家纷纷踊跃发言。

“‘废嫡而更立诸弟子，弟子或争相代立’。”

“长子先于幼子出生，有先天之优势，家主可集中精力培养，其下幕僚知前途而心安，亦能全力辅佐长子。”

……

这个话题老虽老，但常谈常新。奔泉书院的学子大部分赞同废长立幼是取乱之道的说法，嵇缙之提出这个话题，是想劝谏魏枕风么。

魏枕风会听这些人的建议才有鬼了。

说起来，他晚上就要和魏枕风解蛊了。

这个念头一冒出来，赵眠立即闭上了眼，把有辱斯文的东西从脑子里统统赶了出去，又把自己给谴责了一遍，才继续听学生们的发言。

“能者上，平者让，庸者下。学生认为，重要的不是立长或是立幼，而是要立贤。”

这个说法和他父皇过去想的一样，即谁行谁上，大家凭本事说话。此四字不仅可以用在继承人挑选的问题上，也可以用于用人之道或者是床上。

等等，他方才想的是，或者是……什么上？

赵眠僵着身体，他觉得自己好像没救了。

怎会如此，不过就是晚上要和魏枕风上床而已，为何会让他一天心神不宁，什么事情都会往那方面联想？

他要变成季崇之流了么，他以后会不会是荒淫无道的君主？

父亲们若得知他成了这副模样，虽然不会想着废长立幼，因为那个“幼”离谱过了头，但说不定会后悔怎么只生了他和赵凛两个。

赵眠自我厌弃着，胳膊忽然被碰了一下。他回过神，朝旁边看去，魏枕风正看着他，给他递来了两张纸。

第一张上面写了一句话：这课要上多久啊，好无趣啊。

第二张是一幅画，画的是一只头戴太子发冠的猫，还在一边注释：像不像你。

赵眠盯着那只猫，提笔写道：别烦我。

这无疑是一场精彩纷呈的授课，苛刻如赵眠也挑不出什么毛病来。主要是他没认真听，没有资格挑毛病。

好不容易熬到下课，其他学生意犹未尽，仍三五成群地继续方才的讨论。而魏枕风第一句话就是：“现在什么时辰了？”

赵眠胸口升起了一股无名火：“魏枕风你能不能别问了。现在连午膳都没有吃，你问这个有什么意义？”

突然被骂的小王爷急躁又无辜：“我问问怎么了，我又没其他意思。”

“我就不该带你来上课。”赵眠责怪道，“你太影响人了。”

魏枕风回嘴：“你少把错过推到我身上，我一句话都没和你说好吗。”

“你是觉得写或画不算说话么。”赵眠冷冷道，“你还碰了我。”

魏枕风气笑了：“我就碰了那么一下。”

嵇缙之上完了课，还要亲自把这两位身份尊贵的学生送出讲堂。他问赵眠：“敢问殿下，今日当真是来探草民虚实的？”

“自然。”赵眠心虚但镇定，“先生为何有此一问？”

嵇缙之道：“草民只是觉得殿下和王爷心不在此而已。草民斗胆猜测，二位可是心有所急？”

赵眠：“……”

魏枕风：“……”

嵇缙之意味深长地看着二人，道：“等二位了结了所急之事，再来探草民罢。如若不然，不过枉费时间尔。”

两人安静地走在回去的路上。

赵眠心道这样下去不是办法，没上床之前他会一直想着这件事，根本无法专心其他的事情。魏枕风似乎也是这么想的，忽然开口：“太子殿下剩下半日想做什么。”

赵眠做着最后的挣扎：“太子殿下会尝试做点正事，去御书楼多看几本圣贤之书。”

魏枕风“哦”了声，似乎有些失望：“那我回房看奏报吧——晚上见？”

“晚上见。”：，，.