就在江延忍不住想动手之际大一班的班主任见秦俊昊扒在窗户上，脑袋直往里探个不停，催促他赶紧回教室坐好，这才避免了一场纷争。

等班里的小朋友都到位，江延和林溪那两张并在一起的桌子就十分显眼，尤其江延还一直在跟林溪说话，在他耳边叭叭叭的。

在班主任看来，江延一直是个很酷的小男孩，平时在班里连话都不肯多说的那种。他都不知道他现在哪来的那么多话，惹得不断有小朋友回头看他们两个。

老师索性走到江延跟前把他的小桌子搬了回去，强行把他和林溪分开。

一开始江延还不乐意，抱着桌子死活不撒手，不肯搬走。但五岁的小孩压根不是老师的对手，江延也明白这个道理，所以放弃了桌子改去抱林溪，脸蛋固执地盯着班主任看。

他笃定了老师不敢动手。

但班主任老师也有很多治“熊孩子”的招数，见江延赖在林溪身边不肯走，故意把他的小桌子搬到最前面去，说江延不听话，上课爱讲话，以后要让他和林溪分开坐。如果江延不愿意就告诉他妈妈，让妈妈来评理。

来幼儿园之前，郑岚已经联想到江延可能会惹出的事，所以提前警告过江延，让他乖一点。不乖一次就罚他和林溪分开一次。

这个招数郑岚屡试不爽。

所以一听老师说要告诉郑岚，江延立刻急了，脑子迅速一转解释说林溪还不太会说话，是妈妈要他照顾林溪的，他们不能分开坐。

老师听到假装思考了一会，才勉强点头同意说既然这样，只要他上课不再说话就让他坐到林溪隔壁的座位。

江延很聪明，没有完全被糊弄，但也怕老师真的打电话给郑岚，把他和小猫拆散了，所以只能不乐意地同意下来。

毕竟因为他太过调皮捣蛋而没少被家长老师制裁，所以很早就懂得了自己现在的弱小，与父母的力量太过悬殊，很容易就能被他们拿捏。