茶梨：“？”

两个人的问号显然不是同一个问号。

中年教授开始进行授课……先是拿出橡胶制品和硅树脂液体，开始介绍正确使用方式。

郁柏：“……”

——离谱，另一种意义的离谱。

“听起来有点复杂，我们需要做笔记吗？”茶梨道。

“不用，这部分我懂。”郁柏愤懑地说道，“我想快进，我能快进吗？”

“行，”茶梨道，“那回头你给我补补这一部分。”

郁柏快进了一段，教授拿出一个半透明的塑胶半身人摆在台上，进行知识科普：“同学们注意看，这里是膀胱，这里是膀胱尖，这里呢，是直肠膀胱陷凹……”

茶梨不明觉厉地说道：“这老师是真的很专业！”

郁柏：为什么我会对诺亚城的“教材”抱着不切实际的希望？

最终两人还是认认真真看完了教材，并且看到最后还是双双面红耳赤。

尤其那教授拿出一个横切面的模型，用小教鞭指着人体内的结构，说哪里比较特别，怎么触碰才能得到什么样令人感动的身体反应……

郁柏反应很大，茶梨不太敢动。