上课前三分钟，九班同学就安安静静地坐到座位上，等待着英语老师突然进门对他们说“美术课不上，由我代课”，打碎他们不切实际的幻想。

当一个胡子拉碴的男人出现在门口时，他们甚至一度以为带九班的哪位任课老师换人了。

“我去，原来四中真的有美术老师！”杜栩伸长了脖子跟参观动物园似的，不但自己一副乡下人进城的表情，还要拉着他同桌一起扮演村里人。

虞瑜推开他的手，拒绝陪他一起表演，“下节课你还可以看到传说中的音乐老师。”

冯卓林趁着还没上课，溜到第一排给他们科普：“据说再下下节课，我们还能有幸见到四中传说中的计算机房——不只是计算机老师，还有机房啊机房！”

郝葭惊呆了：“计算机房？四中居然有机房？真的假的？”

冯卓林叹了口气：“在下下节课开始之前，一切都是未知数。”

美术老师的形象很符合他们对“画家”这种生物的猜想，乱七八糟的长发在脑后扎了个小辫子，下颌上支棱的胡茬看着就扎手。

不修边幅的男老师拎着一叠卷子，招呼第一排的同学：“来来来，把这些发下去，一会我把答案写在黑板上，你们自己抄。”

“这什么？”杜栩接过来一看：“高中学业水平测试括弧美术？老师，这是考试吗？”

美术老师耸了耸肩，“对，一会抄的时候用心点，这可是最后记入档案的——下节音乐也这样，别指望学校能给你们这些文化生好好上一堂艺术课。”

“又不上美术课和音乐课，象征性地让我们把答案抄满卷子有用吗？”李楠认命地接过杜栩分给他的卷子，给自己和同桌留了两张，其他的向后传。