齐久带上办公室的门，外头长走廊挤满了吵吵闹闹的学生。

这两头就像两个世界。

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下午

第一节 上课铃准时打响，齐久等值日生把中午留下来的板书擦gān净，才拿着数学卷子走上讲台。

“今天我讲卷子。”齐久朝下边儿看了眼。

下头原本闹腾得很，这会儿闹腾声虽然没停，但所有人的注意力都集中过来了。

“怎么久爷给讲题啊，真新鲜！”

“这就叫，妈妈再也不担心我学习系列。”孙宇第一个掏出卷子。

下头人脸上都是种挺新奇的神情，配合地把卷子答题卡给找出来。

齐久觉着还算顺利，低头看了眼选择题部分：“那先把要讲的题号报一报。”

下头哗啦啦翻起卷子，开始“3、7、11、13、17”地报题号。

齐久拿粉笔记在黑板上，直到发现所有数字全凑齐了……

他一板擦过去，听见下边儿开始笑，突然就很能体会十四中那些年轻老师的心情。

“那就从第一题开始讲……”齐久翻过卷子。

他说自己没讲过题，其实就是打发罗chūn的。事实上从初中到高一，他都没少被弄上台讲题。

考虑到九班学生的接受能力，他每讲一题都特地把用到的公式写黑板上，果然看见九班学生一脸懵懂地往卷子上抄。

会做题跟能讲题完全就是俩回事，不管卷子难度如何、听讲者水平如何，教书育人绝对不是件简单事儿。

齐久讲题速度很快，走的都是最简便直接的思路。他从来不爱按学校老师说的那套来，解题都有自己专门的一套方法。

把数列题讲完以后，齐久开始往黑板上画立体几何的图。