教导一个天才是省事儿的，两人通过一整个上午的时间就完成了很多训练内容。

但布茨此时依旧是激动地。

因为，上午是普通的训练,下午才是重头戏。

布茨的午饭是在；训练中心解决的，尽管球员们放假了，但员工们还在,因此食堂依旧是开设的。

霍芬海姆的饮食极为严苛,称不少好吃，但能够摄取足够的养份。

对此，布茨也是狼吞虎咽,此时他满脑袋都是下午的训练。

吃完饭,休息了一阵,下午一点来到训练场，主教练史蒂文已经早早的等在那里。

布茨不由急忙走了过去。

走到跟前，他才发现,史蒂文已经将战术板拎了出来，胳肢窝里夹着一本笔记。

“先生！”

布茨叫了一声。

史蒂文微微点头，将胳肢窝里的笔记递了过去,道：“你拿着翻阅一遍。”

布茨接过笔记，两人就席地而坐。

布茨在认真的翻阅,而史蒂文也不催促。

谷劶布茨看的很认真，这些都是霍芬海姆战术中一些关键的东西。

但令他感到疑惑的是，这些都是其他球员的战术安排，并没有关于门将的战术提醒。

为此,布茨疑惑的抬头。

史蒂文也看到了对方的目光,笑道：“是不是很不解,为什么没有关于门将的战术指导？”

布茨连忙点头。

史蒂文道：“霍芬海姆的战术是传控性质,我们的战术理念是进攻从后防线开始，我可以认真的告诉你，霍芬海姆每个人都具备助攻的能力，尽管大部分时间都是哈布尔在控球，但当哈布尔失去声音时，其他人也都能站出来。”

“我们不会去限制后防线球员的出击频率，只要他们觉得有必要，都能上前，但与此同时，留下来的人则是需要补充空挡！”

布茨微微点头。

这一点，他很清楚。

霍芬海姆跟慕尼黑1900的比赛中，他们也曾重点照顾过哈布尔。

但这一点用都没有。

哈布尔失去了声音，还有拉涅。

拉涅迷失了还有阿尔弗雷德。

更有边后卫主动突破助攻的情况。