第五十九章 程翔的教学方式

“请!”

两人率先走入办公室,马保民选择的研究方向为dna的模式识别,也就是整个九十二个分解任务中最核心的三大件之一。

教授们的眼光都不差,九十二个分解任务,那些是核心项,那些是边缘项自然是分的清清楚楚,昨天在查看最后的报名结果时,一点都不出程翔意外,这次课题中三大核心件的报名人数最多。

仔细斟酌后,在dna的模式识别这个核心人物上,程翔选择了马保民等人,其中,更是亲自点了马保民为这项任务的负责人。

这样选择,可不是因为马保民马教授能喷,比起刚刚见识过的喷本事,马保民在生物领域的造诣,更加的耀眼。

即便是在国内最为著名的京华大学研究院,竞争那么激励的地方,马保民却拥有个人的专属研究团队,成为那不到两位数人数之一,管中窥q豹,就能知道马保民手底下功夫很硬。

接下来,马保民没有让程翔失望,四十出头的年龄,正是处于科研产出的黄金时期,别看嘴巴那么能喷,做起事来,真的是干练。

“各位,开始执行我们昨天晚上设计的实验计划!”

“好的,马组长!”

马保民的团队一共十二人,八个教授作为主力,四个博士生则是担当助理角色,负责处理边边角角。

虽然他们都是第一次在这个实验室里头做实验,各种器具摆放可能并不是他们最顺手的位置,但是,这些因素并不能影响到这些业务精深的教授们。

在程翔的观察下,实验进展的非常快,虽然也有自己那份计划指引的作用,但是教授们的专业不可否认。

大家都忙着做实验,也没有人给程翔专门来做同步讲解。

程翔就这样安静站在一旁默默的细心观看,以他的水平,只是看众人的动作,便能明白这些人想做什么,做到了什么程度。

团队运作的非常默契,很难想象他们昨天才刚刚组建成团。程翔的脸上逐步浮出微笑,马保民的实验切入角度不错,做实验本身并不难,难的是实验的设计的思维。

一边观察,程翔从旁边的打印机上抽出纸张,拿出随身带的签字笔就开始写写画画,看了大约十几分钟,从各种细枝末节中,程翔已经明白了马保民首次实验的全部意图。

留下写满的一张纸,程翔将其放在台子上显眼的位置压住,然后静静离去。

以马保民教授这组团队的素质,程翔相信刚刚留下的那张纸上的东西,他们能看得懂,而且也足够众人消化一阵子。

这就是教授团的优越性,带这样的队不用自己想尽办法去解释,给点提示,点名一下关键的地方,人家就有那个能力自己把剩下的给补全出来。