“窗外的云就像带着橄榄桂冠的缪斯，看来她正在呼唤我们走进她呢！好了，那我们正式开始课堂。我先介绍一个学校规定第一节 可要做的事情，介绍课程”

宋时鹤总是能和他对世间万物有一样的想法，甚至将之美化这一件事情，总是让他的心里升起古怪的感觉，是一种带着兴奋感和惊喜的感情。

“好了，那我们正式开始课堂。我先介绍一个学校规定第一节 可要做的事情，介绍课程”

“简单介绍完了整个课程，接下来我们就一起推开近在眼前的门，踏入艺术的国度吧。首先我们看一看这一副画”

宋时鹤上课不喜欢一直站在讲台上，因为他觉得艺术鉴赏就是要大家一起融入一起去发表意见和谈论，所以他在讲课的时候，总是走到课室的不同地方。

不知是不是季渝生过于敏感，宋时鹤仿佛总是不经意地走到他身旁，不经意地看他的笔记。

不知是巧合或是刻意为之，每一次他来不及记下笔记时，宋时鹤都总是会再重复讲解一次。

“这幅画是《bahic ysteries patg the vil of the ysteries》，这幅画的规模接近真人大小，画作主角新娘的裙子是柱状的，我们可以特别在新娘身上看到明显的highlight，这些白色的highlight让人物仿佛在向我们走来，充满立体感。当我们仔细观察这幅画的光影构图时，我们可以看见具飘动性的衣服，还有新娘立体的五官，伸出的手"

“大家在欣赏这幅名叫《bahic ysteries patg the vil of the ysteries》的画时，除了可以透过画里细致的光影制造，比如这个新娘穿着的丝绸衣服具有飘动性，注意到画家对高真实度及立体的追求外，其实还有一个小小的细节。你们看两个墙壁的交界处旁边，有一个有点像怪兽却又有点像人类形象的东西。”

宋时鹤拿镭射笔指了指课室中间投影屏上画作的中间，然后又说道：

“这个其实是酒神dionys，酒神dionys的背后其实有一个很有趣的希腊神话故事。在座的各位有人知道吗？”