池雾吸了口气：“他……”他挪动转轮，三百六十度方位观察程砚，又研究按键，找到放大，怼着程砚的脸。

“闻泊，你要去看看顾燃和谁绑定了，”池雾提醒他，“程砚头上的光标，不出意外，他才是实验品。”

闻泊反应很快，回头看向那些人：“你们都绑定了吗？”

“哦我这边绑定了，实验品10-7。”

“我也绑定了，10-4。”

池雾：“你试试自己吧，我和程砚绑定的话，不知道是不是组队的原因。”

闻泊那边刚响起提示：“操作员7与实验品10-6已绑定。”他问池雾，“怎么找他？”

“开了画面以后按空格，应该能直接锁定实验品。”

闻泊那边等待，池雾便又重新看向程砚。

画面里的程砚睡的很安静，讲台上老师讲课的声音对他没有什么影响，池雾在光屏上寻找按键，试了几次，也没有找到任何可以和程砚沟通的方法。

在他研究的时间里，课堂已经结束，程砚被同学叫醒，睁开眼睛。

池雾想，以程砚的反应，应该会开始查看这所学校，自己可以跟着程砚的动作，找到交流的方法。

不料，画面里睡醒的程砚从抽屉里抽了一张试卷，草草写上自己的名字，扔给了站在桌旁催作业的女生。

池雾：？

这一套动作过于行云流水，程砚甚至还从座位上起来，像全世界中二高中生一样，朝空中做了一个投篮的动作，然后晃去了教室外面。

池雾跟在他后面，见程砚靠在栏杆上，无所事事地往下看。

“还好，我这边绑定的是顾燃。”闻泊往他这边看，“和程砚联系上没？”