那些令颜又讨厌的事，让他好感度降低的事。

颜又怔了怔，他的手撑在瓷砖上，上半身前倾，想要和姜星时离得更近，却又停了下来，很轻微地摇晃着。

宴会似乎已经开始，远处有不停闪烁着的彩灯，缥缥缈缈地传来乐队的奏乐声。

那些很遥远的东西，像是此时不能靠近的姜星时。

颜又的心变得酸涩，开心或是激动完全消失，渐渐被没有理由的难过淹没。

他不知道姜星时为什么这样，为什么要骗自己。

可能他真的很好骗，但也真的很喜欢姜星时。

颜又想要平复心情，他转过头，看到很多多余的反季鲜花堆积在泳池边，突兀地存在着，装点着这个单调的地方。

姜星时一个人待在这里，跳入池水中，吹着冷风的时候，会想些什么呢？

颜又无法控制自己的心，好像不管看到什么，都会想到姜星时，好感度会随着心跳，不由得往上涨。

【恭喜宿主，校园万人嫌的好感度已经达到80，他将会为了您献出自己的心。】

颜又听到很清脆的“咔嚓”一声，仿佛是钥匙严丝合缝地插.进锁孔，有什么很重要的东西被打开了。

是颜又的心。

他很清楚那是自己的心。

一瞬的心动，永远的心动，他珍藏起的心。

“献出自己的心”——颜又很难理解这句话，他不知道这代表着什么。

人应该怎样才算是献出自己的心？

但颜又不想再管这些了，系统、好感度、任务，或者什么别的没有意义的事。

他直白地说：“你为什么总是这样？”

姜星时顿了顿，他问：“怎么样？”

颜又眨了下眼：“一直骗我。”

“我讨厌被骗。你不要骗我。”

三年级的时候，班里换了一位新老师。那是一位年轻的男老师，幽默风趣，学识丰富，好像可以解答学生所有稀奇古怪的问题。他对待每个同学都很亲切，大家都很喜欢他，但他对颜又格外好。

一般来说，老师在有意或无意地表达对一个孩子的讨厌时，会引起学生的模仿，造成对那个孩子的霸凌。但如果老师没有理由地过分关注一个孩子，表达对那个孩子的喜欢，而喜欢那个老师的学生又足够多，在这样的情况下，引起学生对那个被偏爱的孩子的霸凌也很容易。

颜又是被选中的小孩子，准确来说，他是选中颜又作为自己的实验对象。

颜又曾经也很喜欢这位老师。他体弱多病，患有严重的过敏症，本来在同学中就不讨喜欢，在那位老师一次又一次过分的偏爱中，终于遭到了别的同学的报复。

还是颜秀文发现了其中的不对。

老师的亲切，关爱，这些都是假的。颜又很难接受，精神上的创伤蔓延到了身体，加上又处于生长发育期，病得更加严重，只能回家休养。

颜又真的很讨厌学校，也不能接受被人欺骗。

颜又想要一个结果，姜星时却避开他的眼睛，他说：“没有骗你。”

又说谎。又骗他。

颜又没有办法再说别的什么了。

因为他无法说正确的话，也无法做正确的决定，姜星时永远那么特别，永远让颜又失去原则。

他低着头，看到平静的水面随着微风荡漾着，圆的月亮在水里碎成一片一片。