五年的时间，在医学院的校园里过得比许大茂想象中更快。

他每天的生活几乎固定成同一种节奏：

早上六点起床，洗漱，去食堂吃早饭，然后上课，课间去图书馆翻书，午饭后继续上课或做实验，晚饭后回图书馆看看到闭馆，再回宿舍睡觉。

没有周末，没有假期，就算是寒暑假也多半待在图书馆里翻那些还没来得及翻完的书。

偶尔晚上回宿舍的路上，看着路灯下自己的影子被拉长又缩短，他会在心里想一下：

自己已经在这条路上走了多久了。

四九城医学院的图书馆，是他这五年里待得最多的地方。

那里的藏书比他想象中多得多。

他第一次走进图书馆的时候，站在书架面前看了一会儿，然后抽出第一本书翻开，从第一页开始看。

他看书的速度比普通人快——记忆力好的优势在这个时候完全体现出来了，看上几遍就能记住关键内容，不需要反复翻看。

他利用这个优势，把自己能接触到的医学书籍都过了一遍：

解剖学、生理学、病理学、药理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学……每一本都从头看到尾，重要的段落反复看几遍，不重要的段落看一遍就过。

需要记住的内容，他都记下来了。

五年下来，他的脑子里装着的东西比刚入学时多出了不知道多少倍。

那些知识在课堂上被老师们一点一点地讲透，那些他记在脑子里的内容也跟着慢慢活过来了——不再是一行行字，而是一张张能用的图。

学中医的时候他就是这么过来的——不管懂不懂，先把上百万字的典籍全部背下来再说。

现在学西医也是一样，先把书背下来，然后等着课堂上的那些讲解像钥匙一样把锁一个个打开。

老师们都是真才实学。

他们站在讲台上，把那些他背过但没有完全理解的公式、机制、病理过程一条一条地讲清楚，偶尔停下来问一句听懂了吗，然后继续往下讲。

他在底下听着，把那些背诵过的内容跟老师讲的结合起来，一点一点地串在一起，像一条一条的河最后汇成了一片湖。