漂浮咒如此。

变形术也是如此。

无拘无束，变幻形态，不拘泥于定型，一切内心来源的驱动力，终归于前世的一切。

他，安东，还是那个安东。

只不过是用这辈子来弥补前世所有的亏欠，来满足前世所有的幻想罢了。

看看，当一切都搞清楚，一切都理顺畅了，自然也就恍然大悟于这学期的一桩桩，一件件。

一切都源自于第一学年假期后，伏地魔对自己释放的那个混淆咒。

“这个二年级，还真特么的是丰富多彩啊。”安东看着自己的记忆，啧啧有声，乐呵呵的。

安东不知道别人的魔法道理是什么，但既然自己的魔法的‘道’都是源自自己，自然也就开始对‘帮他人变形’产生了厌烦。

没意思啊。

既然自己在乎的卢平、安娜和纳吉尼都治疗好了，剩下的关他屁事。

他已经把所有的知识都写入《麻瓜、狼人和纯血》，并在魔法部的审判会上做出了详细的阐述和实操，还能要他做什么呢？

呵呵，谁有那个想法，安东只会说——那你自己来啊？

他可不是邓布利多，乐意奉献自我。

鬼知道自己什么时候就死了，且及时行乐也，嘎嘎嘎~

“变形术啊……”

安东对变形术最初的感动，可是不是什么变成狼人，也不是‘变色风鸟’，而是——会动的手办！

这才是让他直呼‘这特么太魔法’的魔法啊。

也就是这样的领悟，突然让安东对《邓布利多的智慧》一书兴致满满，顿时觉得超有激情的说。

“老邓刚毕业的时候都能琢磨出‘守卫骑士咒’，到了老来一定有更多的感悟，哈哈，我都迫不及待了。”

兴奋地搓搓小手。

－－－－－－题外话－－－－－－

第二学年是从第147章到这一章第437章，这一章算是一种梳理吧，将一切串起来的章节。因为二年级写的内容比较多，所以担心大家可能会觉得乱，特此详细的解释了一遍。应该有讲清楚吧，我尽量将长篇大论缩减到一章的内容，以免大家会觉得水。

s：有人对安东的行为模式一直觉得摸不清，其实有个很清楚的解释——助人为乐。嗯，‘助人’和‘为乐’两件事。代表着安东前世想做而没有做的两个方面。

《仙木奇缘》