【谣1：你好，江同学。】

不失礼貌的疏离，很好，小宋你做得很到位。

对面似乎对宋谣的礼貌出于震惊，又或者其实是忙其他事情去了。过了好几分钟才回复。

【江淡雪：我从你们班上的同学问到了你的联系方式，很抱歉打扰到你。其实我想问一下关于数学最后一道大题的解题思路是什么，我们班数学老师讲解过，但我依旧不理解，听说宋同学你数学满分，就想问一下你的解题思路。】

哦，原来是问学习上的事啊，吓死小宋同学了。反正这节课是自习课，给主角受讲讲也不是不可以。

宋谣骄傲挺起小胸脯，在学习上他一向助人为乐。

【谣1：好的，可以的。方便语音吗？因为打字比较麻烦，也费时间。】

【江淡雪：当然可以！】

【江淡雪：（发起语音通话）】

宋谣拿出蓝牙耳机戴上，好在他坐在后面，不会吵到别人学习，“你好？能听得到吗？”

“宋同学你好，听得到的。”耳机里传来温柔的嗓音。

宋谣感叹，不愧是主角受，就连嗓音都这么好听。

“好的，那我们现在就开始了。江同学你看一下题目，这道题其实有两个信息点，ae点……”

很快半个多小时过去了，宋谣停下说话喝了口养生茶，耳机里是江淡雪叽叽喳喳的声音：“宋谣你也太厉害了吧，你这个思路比数学老师清晰简单多了，我就说为什么我后面越算越复杂。”

短短半个小时，江淡雪对宋谣的称呼从「宋同学」变成了「宋谣」，语气也不再像之前那样疏离。

宋谣放下笔，在给江淡雪讲解的时候他也在草稿纸上写写画画，白色草稿纸上写满了各种算式。

“谢谢你啦，我明白了。”