高一或许还是正无忧无虑, 可以毫无心理负担的荒废大把青春, 升高三前临近的最后一次期末, 整个高二的学习氛围都肉眼可见的逐渐浓郁。

十六班是其中可以称之为“最”的那个，整体最积极面对。林恒的年级第一在洛彦祁到来后，变得不甚稳定，因此更认真对待，课间也都没有出去活动，教室最后排的角落反而是最安静的。

洛彦祁平时意外的学习不算特别用功，甚至可以说是随意。

跟班里想象的不同，他不像一贯年级第一的林恒那么分秒必争的刷题，上课的时候从来不记笔记，初期还有专注认真听过，很快发现育风的老师讲课节奏几乎一塌糊涂后，就连课也不听了。

学到洛彦祁这个程度，平常上课他只自己针对性的刷一刷练习题，答题时也不会写太多步骤，在脑子里大体过一遍知道该怎么写，就只简单留个答案上去，做完对答案时确认正确就直接略过，同类型题也不再浪费时间。

课间他不怎么做题，同桌江韩偶尔来上课，就听江韩聊一聊乐队的事，大多数时候江韩旷课，洛彦祁就放松看会儿窗外走神，或者把自己认为有难度的题给时延和林恒做一下，看看他们俩能不能做对。

姜凯琪的拖延症明显改善了很多——这里面托了不少洛彦祁的福。她一回头看时延，就能顺带着余光注意到洛彦祁在开小差。

不是特别明显的那种，洛彦祁冷着一张脸，看着挺不好说话，实际上跟简凯鑫兴趣还挺一致的……喜欢吃零食。

他每个大课间都会去一趟小卖部，简凯鑫经常会分享零食，洛彦祁接受的时候都很干脆，不过会回赠。

每次看到时延头也不抬的刷题，而洛彦祁在面无表情吃零食走神的时候，姜凯琪就太阳穴一跳一跳的。

林恒和时延如果输给这种懒散摸鱼的天才，总觉得太亏了！！

她已经发现了，时延是励志型，林恒是努力型，洛彦祁就是纯粹的天生脑子好使，学什么都简单。别人花一个周才能完全掌握的，他多看几眼就会了。