生物老师一脸纳闷，“不会吧？最后一道题哪里需要写那么多答案？还会写不下？”

生物老师想，那最后一道题，不就是那道20分的题目，让学生设计肽键公式的嘛。

自己刚才算了算，差不多有10个可以设计，就10个这个学生怎么还写不下？她到底写了多少计算步骤啊？

生物老师拿过卷子一看，这侧边写的名字是——夏云。

她的眼神顿时暗了暗，而后就朝着最后一题看去。

这一看，她直接给看愣住了。

在最后一题的空白处，夏云起码写了30种她设计出来的公式，而且夏云还说自己还有没写完的，要翻到反面去继续写……

开什么玩笑？

生物老师下意识是不相信的。

这些公式莫不是她瞎掰出来的？

但是这瞎掰的功力也太强了点吧，生物老师有些不确信地开始用最快的速度去检查每一个公式。

越看到后面她的心脏就跳得越快。

等等，不对啊，怎么这个夏云设计出来的公式，好像方向推理回去看都是对的啊……

明明她作为老师自己都一时间想不出那么多设计的公式，而夏云怎么一个接着一个不停地在那儿写？

看到第30个公式的时候，生物老师已经眼睛都不敢眨了。

视线都近乎僵在那儿了，直到监考老师提醒了句，“咳咳……怎么说？”

这下，生物老师才回过神来，嘴里喃喃说着，“那就让她翻过去继续写吧。”