江洵顿了顿，回答得十分坦荡：“嗯，没有。”

“噢噢，真好真好。那我们开始检查卫生吧！”

……

虽然宋然给自己找了个能合理解释的原因，也告诫自己不要再胡思乱想了。但江洵每天都会来督导，虽然没有正面接触，但江洵等待的时间都会站在四班和三班交界处的门口，并且面朝着班级站着。宋然一抬头就能看到，一看到又会忍不住胡思乱想。

他极力克制住自己，不在江洵来督导时抬头。

每次站在三班门口，江洵一边和旁边人聊天，一边装作视线不经意往班级里面瞟，他就是为了看宋然。

但每次看到宋然，都只能看到他端正的身姿和冷冰冰的面容，而宋然也从来没怎么抬过头，似乎是没察觉到他的存在。

江洵只能再次暗叹：任重而道远。

很快就到了周四，在去上下午的体育课之前，宋然还有些害怕。

害怕再有当众投球的环节，害怕自己一球也投不中继续站在那里尴尬。

课上体育老师让夏星辰带着做完热身后，没教新的内容，让他们拿球分散开来练习上节课教过的投球。

投球其实很简单，大部分同学都会，分散练习时大多数人都当做自由活动，几个想打球的又聚成了群占了个场开始打球。

老师也睁一只眼闭一只眼没有管他们，散开后他视线精准锁定了宋然，朝他招手：“来，过来，我教你投球。”

宋然听话抱着篮球小跑着过去。

老师看着他上下打量了半晌：“长得也不矮，怎么看着也不像投个球也投不进的人啊！你不会之前都没怎么碰过篮球吧？”

宋然尴尬笑笑：“是，之前都没怎么碰过篮球。”

老师有些惊讶，十六七岁的男孩子无非就是篮球啊游戏啊，他不理解怎么还会有男生不怎么碰球：“周末没跟朋友出去打过球？”

“嗯，没有，周末我一般都在练琴。”

“啊，搞艺术的啊，看着确实有艺术家的气质。行吧，艺术家，我投几遍演示给你看，你注意看我的姿势手势。”老师说着，拿过宋然手中的球开始给他教他。

教完又投了几次演示给宋然看，见宋然应该理解得差不多，便让他试着投了几次，自己站在旁边看他投，指出他还需要改正的地方。

宋然也不笨，经过老师指导后进步神速，已经可以碰到篮筐篮网了，也投进去过一次。但他的力度还需要慢慢掌握，这种不是一教就能领会的，于是老师点头：“这个场留给你，你再多练几次找找感觉。”

老师说完又去女生那边看了看，指导了几个比较差的女生。随后见大家都很和谐自觉，他便拿着一份表格离开篮球场朝着体育馆走去处理自己的事情。

老师走后，宋然才注意到旁边的场是江洵和夏星辰他们。