老师给他们的零件虽说已经分好了类，但是大大小小有五十多种，想要更快的将零件按照图纸组装起来，那么就得用最快的时间记住零件的型号和作用。

这也是为什么很多普通人觉得机甲困难的原因，他的精神力并不足以支撑他们有如此强大的学习能力和记忆能力，一个简单的一级零件就有如此多种类，而一个完整的机甲是由比一级零件复杂上百倍的高级零件组成，要将这些零件记住并且准确安放到合适的位置，一般人使出吃奶的劲儿也做不到啊！

不过这五十多种零件对楚南来说却并不算什么，拥有超强记忆的他，在老师讲课的时候便已经将它们摸的很透彻了。

把刚才自己拼凑好的五个一级零件组装起来，楚南已经将机甲的一只手臂组装好了。

有了刚才的基础，楚南这次基本上没再看图纸，直接回忆着步骤，把另一只手臂也给组装了出来。

将手臂组装好后，楚南便开始着手组装更困难的机甲身体。

别看楚南装起来很简单，到他大学时的专业其实跟机甲机械没有一毛钱关系。

只不过他曾经参加过一个机器人能力大赛的活动，所以对机器人制作有一定的研究。

当时他一个门外汉作为黄队的队长，为了不拖自己队伍的后腿助他们成为冠军，楚南结结实实仔仔细细查阅了整整一个月的资料，除了自己在家练习外，还在决赛最后阶段花了一整个星期跟自己队伍的队员们共同制造了机器人！

机甲听起来挺复杂高大上的，但其实和机器人的外形和结构其实没有差太多。

楚南很感谢自己曾经的那段经历和他“自作主张”为比赛做的那些功课。

正因为有这些底子在，才让他在这段时间系统的理论学习后，能够如此顺利的完成这门功课。

之后的一个小时，楚南依旧全身心的致力于机甲身体的组装，由于一级零件的型号和图纸已经差不多在他脑袋里生根了，到了后面的组装，楚南已经完全抛弃了图纸，直接信手拈来。

一直在旁边围观的学生们从一开始的惊讶到不可置信再到现在的全神贯注，随着楚南越来越快的手速，这群人也看的越来越兴奋。

眼看着机甲的手臂、身体、双脚、武器都被楚南分别组装好，目睹了全过程的学生竟有一种比自己组装出来还要兴奋的感觉。

最后关键的一步，便是将这些躯干整合起来，大家屏住呼吸，等待着最后一刻的到来。

楚南没有懈怠，直接一口气将这些部件放到一起，给他们加上结合的零件。

系统：“组装完成，完全正确，100分。”

在系统说出这句话的那一刻，楚南长舒了一口气。

虽然很有趣，但组装机甲还真是个耗费精神的事情~

“卧槽成功了！！！！”

刚刚将精神放松下来，楚南便听到教室内爆发出一阵尖叫声。

“啊啊啊啊啊啊没想到我们班竟然有人也能将机甲组装出来！”

“他竟然只用了一个小时！！！一个小时啊，和精英班的学生差不多了吧！！！”