她还和顾成北分析了一下现在的局势，高考恢复确定的时间那么紧迫，时间那么短，可以看出国家对于人才的迫切渴望，但这到底对大家会带来很大的负担，这么短的时间里复习那么多内容，所以高考的内容不会很难，要掌握的内容也不需要多么深入。

“但你更关心他们。”

“我怎么就更关心他们了？”

“你自己算算你花在他们身上的时间，花在我身上的时间。”

“那也是你身上更多。”

顾成北摇摇头，认真和她计较，他说的别人，是指除了他以外的人加起来的时间，总和肯定比他一个人多。

林蓉蓉不和他争执，亲亲他额头：“那我错了呀，求老公原谅。”

“那就罚你和我讨论。”

林蓉蓉自然没有反对，拿起那语文书，随便说出几个成语，让他解释这个成语是什么意思。

这类知识，在林蓉蓉的要求下，顾成北虽然没有多费心思，也看了一遍，说得不说百分百完全正确，也能说出个七七八八。这种背诵类的知识点，顾成北的打算就是过一遍，在考前的时候再过两遍加深记忆。

林蓉蓉又节选了一点文言文，让顾成北翻译其含义，顾成北很明显对这个没花什么时间，回答得有些问题。

林蓉蓉见此，就直接告诉他什么意思，让他记着。再多问问他，这样也算是让他加深印象，算另一种复习方式。

然后就是关于作文了，语文一百分，作文占据70分，由此可见其重要性。

林蓉蓉关上书，为了让顾成北有一个写作文的思维，她自己出作文题目，让顾成北去思索从哪个角度思考如何写作。

她出的题目都很简单，都是伟大领袖主席说过的某句话延伸出来的作文题目，让顾成北有一个写作文的模式，这样到了考场，不会纠结难受。

她觉得要是很久都没有写过作文，突然就要写很多字，这也很困难。