看完资料，安西整理了一下思路，然后抽出纸笔开始记录自己发现的问题，以及期间自己产生的想法，对某个观点的理解。

周老看到安西动笔，眼前一亮，强忍着没有过来打扰。等安西写好了一张，要垫到下面，他连忙一个健步抢了过去，“你写你的，我就先看看。”

安西动作一顿，没说什么，把纸交给他，自己接着写。

就这样，安西写一张，周老看一张，越看眼神越亮，看安西就像看到什么大宝贝一样。

周老还有许多问题想要问安西，比如意识形态要如何对社会发展发生影响？西方文化入侵是不是意味着会摧毁华夏现有的秩序？打破了不代表重组，也可能带来毁灭。

各种各样的问题，层出不穷的冒出来，有的他能想明白，有的却带着深深的忧虑。处在旋涡中的人，即便对于局势看的分明，也难免心里担忧。

他想要开口问问安西的想法，看看和自己想的有什么不一样？

可是见安西写的这么认真，周老强忍着没有打扰，就怕打断了他的思路。

这一写就写到了中午，如果不是周老的学生李文谨过来敲门，他们还真可能错过午餐。

李文谨知道自己的老师一忙起来就会忘记吃饭，因而过来的时候，还特意绕道去了比较出名的老字号，打包了一些食物过来。

周老看到自己的得意门生，连忙招呼，“文谨快过来看看，安先生的想法真是太出人意料了，不过非常有用，我得好好琢磨一下，之前和你说话要写稿的事，还要再推辞。”

李文谨听了，不由无奈一笑，“好吧老师，稿子什么时候给都行，但是现在已经中午了，要不你们吃完了再弄？”

安西看到来人，连忙停下笔，帮着收拾了下桌子，然后扶着周老过去坐下，“是啊，研究的事不急，也急不来，饭还是要吃的。”

三人坐下，也不讲究什么食不言寝不语，李文谨下午还有事要忙，就干脆的问，“老师有事您吩咐。”

周老没插话，示意安西自己说。

安西抽出一张纸，这是他抽空写出来的，上面是一些方家的基本信息，包括两个孩子的名字，他们三哥的名字，以及方家在什么时间什么地点遇到，葬在哪里？能交代的，基本都交代清楚了。