“爹你别担心，我这次结束了驻日任务，被调回大汉，等探亲假结束之后，会被调往南洋。”

“南洋那边作战任务重，叛乱时有发生，去了那边立功的机会有很多。”

“再想要给娃子争取一个免费入学的机会问题不大！”

孙畅笑着说道，一双眼睛里充满了希冀。

虽然刘易为了降低大汉的受教育成本，做出了不少的努力。

但现在大汉的受教育成本依旧不是普通农民能够负担的起的！

就连孙家这样典型的中产阶层，想要送一个孩子去入学，得到一个接受教育的机会，都得提前好几年准备攒钱。

这便是这个时代受教育的成本！

中产都这样，更别说广大的穷苦百姓了。

……

寒门难出贵子，有的时候不是因为寒门不够努力，而是寒门根本得不到受教育的机会，根本承担不起受教育的成本。

这个时代中国的科举制度，对比起同时期地球上其他国家来说，确实是最先进，最公平的。

他给了无数“底层”一个向上爬的机会！

这是不需要怀疑的！

但那些所谓的“寒门”，是真正的底层吗？

最典型的例子就是宋濂这位元末明初，出身寒门的大文豪了，在《送东阳马生序》中，他是这样说的。

“余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。”

所谓的藏书之家都是些什么人？

最起码也得是地主士绅吧！

真正的底层去向地主借书人家会借你？

想屁吃呢！

还有就是，“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。”

这个时代，笔墨纸砚可都是值钱玩意，真正的底层的孩子都得陪着家里人去田里干活，一个人不干活，全家都得饿肚子。

哪里来的时间抄书识字？

闹呢？

还有就是，“既加冠，益慕圣贤之道 。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。”

这个时代拜师是得束脩的！

穷人家可没钱交束脩！